青年的發(fā)展關(guān)乎國家、民族的未來,，青年一代是建設(shè)國家,、貢獻(xiàn)社會發(fā)展的主力軍,。長期以來,，北京燃?xì)饧瘓F(tuán)黨委一直高度重視人才隊伍建設(shè),，特別是青年人才的選拔和培養(yǎng),。為進(jìn)一步落實“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略,，2014年,，集團(tuán)團(tuán)委聯(lián)合集團(tuán)人力資源部，在集團(tuán)“七階干部培訓(xùn)體系”的課程體系框架之下,，聚焦“青年英才”“后備的后備”這一儲備層特點,，針對企業(yè)發(fā)展對青年人才的需求，結(jié)合青年成長成才的發(fā)展規(guī)律,，在集團(tuán)不同業(yè)務(wù)板塊的管理,、技術(shù)、技能類青年員工中,，開展了“青年英才培養(yǎng)開發(fā)項目”,。

截止2019年，圓滿完成了一期43人,、二期50人的培養(yǎng)工作,，目前，第三期51人已經(jīng)進(jìn)入課題研究階段。五年來,，以“青年英才庫”為代表的青年人才培養(yǎng)項目已經(jīng)形成了一定規(guī)模和影響力,，培養(yǎng)出了一批勤于學(xué)習(xí)、肯于鉆研,、勇于實踐的青年英才,。

“青年英才庫”項目的順利推進(jìn)得益于集團(tuán)黨委的高度重視和各單位、各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。項目自啟動以來,，在集團(tuán)黨委專項工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，集團(tuán)人力資源部,、團(tuán)委作為具體實施主體,；燃?xì)鈱W(xué)院作為課程開發(fā)及全程教學(xué)培訓(xùn)的具體實施單位；各部室,、各單位作為培養(yǎng)基地,。多方能夠始終堅持通力合作，切實發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢,，齊心協(xié)力,，共同推進(jìn)項目建設(shè)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，組織部門牽頭抓總,，配合部門各司其職、密切配合的人才工作格局,。

一,、“青年英才庫”建設(shè)項目不斷改進(jìn)完善

集團(tuán)團(tuán)委深化在“發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才,、輸送人才”方面的職能定位與工作方法，著力打造從“發(fā)現(xiàn)”到“發(fā)光”的青年人才培養(yǎng)體系,，形成燃?xì)馇嗄耆瞬胖菐?，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

科學(xué)選拔青年英才,。一是改進(jìn)報名選拔機(jī)制,。優(yōu)化形成個人自薦與企業(yè)推薦相結(jié)合的形式，青年職工參與度明顯提升,，報名人員整體綜合素質(zhì)有所提升,，實現(xiàn)了優(yōu)中選優(yōu)的效果，項目關(guān)注度廣泛提高,。二是加強(qiáng)考核面試效果,。緊密結(jié)合時事政治和企業(yè)發(fā)展規(guī)劃及中心工作，逐年更新完善筆試內(nèi)容；引入無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、綜合測評等面試方式,，提升考評質(zhì)量和效果。三是優(yōu)化選拔培養(yǎng)職類范圍,。密切對接企業(yè)整體發(fā)展方向,、人才需求，調(diào)整融合為3個主方向,，11個子類別,，更加貼近企業(yè)職能設(shè)置。

優(yōu)化青年培養(yǎng)模式,。按照集團(tuán)“七階干部培訓(xùn)體系”的縱向遞進(jìn)性確定了課程模塊及內(nèi)容難易程度,，設(shè)計培訓(xùn)課程模塊，創(chuàng)新開展線上學(xué)習(xí)+線下培訓(xùn),，理論課程+實操訓(xùn)練,，綜合培養(yǎng)+專項提升，內(nèi)部研討+外部交流,，自主研究+互動教學(xué)的“五加”培養(yǎng)模式,。從形式廣度、內(nèi)容深度,、課程活躍度等方面全面提升,，確保了培養(yǎng)工作的預(yù)期效果。

豐富培養(yǎng)課程設(shè)置,。廣泛調(diào)研收集青年人才培養(yǎng)需求,，緊密結(jié)合企業(yè)中心工作和發(fā)展規(guī)劃，有針對性的設(shè)計不同時期的培養(yǎng)課程內(nèi)容,，使青年人才培養(yǎng)需求與企業(yè)發(fā)展需求協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，使青年人才規(guī)劃發(fā)展和企業(yè)發(fā)展有機(jī)融合。截止目前,，三期青年英才庫培訓(xùn)課程設(shè)計總計210.4學(xué)時,，其中線上課程22.4學(xué)時，側(cè)重于通用管理技能和集團(tuán)公司工作報告解讀的學(xué)習(xí),；線下課程188學(xué)時,。課程整體按照理論教育、實踐學(xué)習(xí),、課題研究三個階段實施開展,。為確保學(xué)員的課題研究效果，設(shè)置了課題研究申報（即開題報告）,、中期檢查,、結(jié)題報告等關(guān)建環(huán)節(jié),，并制定課題報告完成時間進(jìn)度表，幫助項目組和學(xué)員把控課題研究進(jìn)度,，更好地促進(jìn)課題研究的順利進(jìn)行,。

二、“青年英才庫”項目取得的經(jīng)驗成果

強(qiáng)化孵化推介功能,。青年英才庫學(xué)員在集團(tuán)各部室,、單位選人用人的工作中都得到了高度重視，大部分學(xué)員出庫后業(yè)績突出,、成長迅速,，切實達(dá)到了青年英才庫培養(yǎng)的目的，有效地提高了青年人才隊伍的素質(zhì),，使培養(yǎng)的人才“送得出,、回得來、留得住,、用得上”,。

提升課題成果研究實效。兩期青年英才在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，共完成覆蓋集團(tuán)各個業(yè)態(tài)領(lǐng)域的課題成果研究61篇,，并將課題研究成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展可借鑒可推廣的經(jīng)驗。成果匯編也成為了青年英才在推進(jìn)燃?xì)馐聵I(yè)發(fā)展過程中所凝練的智慧結(jié)晶,。同時,，課題研究作為青年英才庫人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，能夠有效將理論學(xué)習(xí)與實踐操作有機(jī)結(jié)合,，使入庫員工切實深入了解認(rèn)識本業(yè)務(wù)領(lǐng)域重大項目內(nèi)容,，階段性主要工作等，有效激發(fā)員工主動思考意識和創(chuàng)新創(chuàng)效意識,，提升青年員工綜合素質(zhì),。

集團(tuán)團(tuán)委將繼續(xù)在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，著眼企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，抓好青年人才隊伍建設(shè),，認(rèn)真完成第三期“青年英才庫”各項工作,，持續(xù)推進(jìn)青年人才培養(yǎng)開發(fā)項目,，堅持跟蹤關(guān)注各期出庫學(xué)員的工作業(yè)績和職業(yè)發(fā)展，源源不斷地為集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展儲備輸出優(yōu)秀青年人才,，推動廣大青年職工在北京燃?xì)飧哔|(zhì)量發(fā)展過程中有所作為,。

供稿：集團(tuán)團(tuán)委